Orientación hacia la Educación Infantil: marzo 2013

jueves, 7 de marzo de 2013

lunes, 4 de marzo de 2013

JUEGO: ¿DÓNDE VIVO?

¿Cómo jugar?

-Háblale al niño sobre diferentes tipos de casas. Describe de qué están hechas, dónde se encuentran, cómo serían de antiguas, cómo se llaman. Ved cuántos tipos diferentes de viviendas hay.

-Muéstrale luego las fotografías de las casas humanas y pídele que identifique quién vive allí.

-Esto podría llevar a dónde viven los animales.

-Luego puedes jugar a levantar las tarjetas emparejando los animales con los sitios donde viven.

¿Qué se logra?

Le ayuda a desarrollar una conciencia de cómo viven otras personas.

¿Qué necesitas?

Una colección de dibujos o fotografías de diferentes tipos de casas, tales como un iglú, una casa flotante, una casita de pueblo, una cabaña…

Una colección parecida de hogares de animales, por ejemplo, un nido de pájaro, un hormiguero… y también imágenes de los animales.

Todos los dibujos deben montarse sobre tarjetas.

JUEGO: EL PLANO DE LA CASA

¿Cómo jugar?

-Dibuja una casa, colócale el tejado y tal vez un garaje. Divídela en habitaciones.

-Comenta con el niño lo que son todas las habitaciones de la casa y qué es probable que encontremos en ellas.

-Pídele que seleccione los dibujos de muebles adecuados para cada habitación y pégalos sobre el dibujo, en la habitación correspondiente.

¿Qué se logra?

Es una forma sencilla de conseguir que el niño piense en los diversos lugares de la casa y en cómo representarlos en una especie de mapa.

¿Qué necesitas?

Un gran trozo de papel.

Dibujos o fotografías de revistas de diferentes muebles de una casa como una cama, un frigorífico, una silla…

Tizas o lápices.

Pegamento y cinta adhesiva

JUEGOS: CALENDARIO DEL DÍA DE TU HIJO

¿Cómo jugar?

-Pídele al niño que haga un dibujo de sí mismo cuando se levante por la mañana. Comenta con él lo que va a hacer a continuación y en su momento le haces que recuerde que después de desayunar va al colegio, juega en el jardín, almuerza, camina hacia casa, va de compras, merienda, ve la televisión, lee cuentos, se baña y se va a la cama. Cuando le apetezca hacerlo, puede hacer otro dibujo.

-Pega o fija con cinta adhesiva estos dibujos sobre el calendario en el momento adecuado del día.

-Cuélgalo en su habitación o en cualquier otro lugar donde pueda mirarlo y reflexionar sobre sus actividades diarias.

¿Qué se logra?

Con este juego desarrollará un sentido del tiempo. Es especialmente bueno porque representa las experiencias que él mismo recuerda y le da una visión pictórica del tiempo.

¿Qué necesitas?

Una hoja larga de papel, de alrededor de 30 cm de ancho, dividida en secciones marcadas con las horas, comenzando a las 8:00 y terminando a la hora a la que se va a la cama. Incluye también una esfera de reloj.

Lápices y tizas.

Pegamento o cinta adhesiva.

JUEGO: EL JUEGO DEL GRUPO DE LOS ALIMENTOS

¿Cómo jugar?

-Divide el trozo de papel en 7 secciones y titula cada una con un grupo diferente de alimento: fruta y verdura, carne, lecha y productos lácteos, pan, cereales, grasas y azúcar.

-Cada vez que comáis, comentad lo que habéis comido, elegid un dibujo adecuado y pegadlo en el cuadro. Al final del día podéis comentar lo que habéis comido y decidir de lo que necesitaríais más otro día.

¿Qué se logra?

Esta actividad le enseña sobre los grupos básicos de alimentos que necesitamos y a desarrollar una conciencia sobre la alimentación saludable.

¿Qué necesitas?

Una hoja de papel grande.

Fotografías o dibujos de los diferentes alimentos. Las puedes recortar de revistas, dibujarlas tú o decir al niño que las dibuje.

Cinta adhesiva por las dos caras.

JUEGO: COCINAR

¿Cómo jugar?

Al principio dale al niño tareas sencillas como amasar la harina con el agua. Acuérdate de enseñarle las cosas lentamente y siempre que uses palabras nuevas: remover, batir, machacar, etc. Más adelante, él podrá progresar hasta hacer algo por sí solo, como panecillos.

¿Qué se logra?

Cuando cocines o prepares la comida, deja que el niño participe todo lo posible en la actividad; hay muchos libros de recetas escritos especialmente para niños pequeños. Si te ayudan en la cocina, aprenden conceptos científicos, al tiempo que son útiles y se divierten; por ejemplo, la forma en que las diferentes cosas se disuelven en el agua, cómo las sustancias cambian con el calor y el frío, etc.

¿Qué necesitas?

Unos cuantos utensilios de cocina de tamaño adecuado para que los utilicen un par de manos pequeñas y un montón de tiempo y de paciencia.